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10分鐘書房EP.34|激發孩子潛能的哈佛名畫思考課:為什麼我們的孩子需要Artful Thinking?

我們都知道讓孩子從小欣賞「美」的重要,但你會帶孩子去「看名畫」嗎? 我們也很少看到有人敢去嘗試教一群三到五歲、充滿好奇心的幼童看名畫,然而,「Artful Thinking賞識思維」思考系統的終身倡議者李宜蓁做到了。在108課綱的願景、理念與目標之下,其中核心素養的三面九項內涵作為課程發展主軸,與李宜蓁一直努力實行的「看藝術學思考」尤其不謀而合,她說:Artful Thinking最適合孩子們從小就開始學習! 其實任何學科都可以培養出良好的思考力,過去的教育,學校沒有時間教視覺思考力,我們的美術科多半偏重在技法的練習,但是藝術品本身就是讓人觀看的,因此特容易聚焦,可以邊看邊想。透過有系統的觀看思考路徑,就像一場邀請,鼓勵我們全神貫注,專心思考,再透過引導,讓學生自己去挖掘藝術做中展現的內容,及藝術家想要傳達的訊息。 面對人工智慧崛起的AI時代,孩子還需要另一種AI──也就是「美學智能」。如同身體肌肉需要鍛練,腦袋的「思考肌肉」更需要從小開始練習!孩子的思考路徑必須變得更多元,才能應付AI世代更新奇、更難以捉摸的局勢。立即收聽⏩ https://cplink.co/1739xAOQ ▶重點摘要 賞識思維的重要關鍵,在於深思熟慮的觀看。在科技高度發展,環境變動快速的現在,人類的腳步被大量資訊推著向前,很難停下來。而Artful…

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