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Episodio 5 Evolucionando en la ciencia - Diseño de materiales para aplicaciones biológicas · Radio Tecnológico de Celaya

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  Evolucionando en la ciencia. Un programa en el que damos a conocer las aportaciones tecnológicas y científicas realizadas por los investigadores y posgrados del TKNM en Celaya. Así como ser un medio en donde se promueva la cultura científica, su funcionamiento y los mecanismos por los cuales se genera el conocimiento científico. Conducido por el doctor Jesús Villegas Saucillo. Sean ustedes bienvenidos a... Evolucionando en la ciencia. Este radio escuchas.
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  Lo saluda su servidor Jesús Villegas Auxillo y les da nuevamente la cordial bienvenida a este quinto programa de Evolucionando en la Ciencia a través de XHITC, Radio Tecnológico de Celaya, el sonido educativo y cultural de la radio en el 89.9 de FM e Internet y a través de Spotify. Para comunicarse con nosotros por medio de correo electrónico a radiotecnologico.itcelaya.edu.mx.
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  Y también a la página de Radio Tecnológico de Celaya en Facebook. Y bueno, ahora estamos ya aprovechando la tecnología y evolucionando en la ciencia, pues bueno, ya cuenta con un número en el cual ustedes nos pueden llamar para hacer alguna pregunta o hacernos algún comentario, alguna sugerencia. Y también se pueden comunicar a través del mensaje de WhatsApp. Y el teléfono es, el número más bien es 461, que es la de la ciudad de Celaya.
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  Y son los siguientes números, 150-03-56. Repito nuevamente, 461.
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  150-03-56. Entonces estamos a su disposición para cualquier comentario o sugerencia que nos deseen hacer favor de comentar. Y bueno, recordando que Evolucionando en la Ciencia, su objetivo es la divulgación de la ciencia y pretende hacer accesible el conocimiento especializado. Se trata de tender un puente entre el mundo científico y el resto del mundo. Ser un canal que permita al público la integración del conocimiento científico a su cultura.
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  Y es una noble tarea la de dar a conocer a las comunidades los hallazgos con una rigurosidad científica que se ha conseguido producto prácticamente de esas investigaciones.
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  Hoy en Evolucionando la Ciencia, pues tocaremos el tema de diseño de materiales para aplicaciones biológicas y aquí tengo el gusto de presentar y a la vez de conocer, ¿verdad? Porque no tenía el gusto de conocernos prácticamente a través de casi de correos electrónicos y mensajes de texto y llamadas telefónicas. Pues aquí al doctor Ferdinando Tristán López. Muchas gracias, doctor, por aceptar esta invitación. Pues muchísimas gracias por la invitación. Es un gusto estar aquí y ojalá que tengamos un...
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  Una buena plática. Sí, va a ver que sí, va a ver que sí este doctor. Y bueno, pues comenzamos prácticamente con su biografía del doctor Ferdinando Tristán López. Y bueno, él nació en la ciudad de San Luis Potosí. Es egresado de la licenciatura maestría en ciencias y doctorado en ciencias en ingeniería química de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.
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  Posteriormente trabajó como técnico académico en el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica AC, por sus siglas, que es IPICIT. En este caso se encuentra en la ciudad de San Luis Potosí. Realizó un postdoctorado en el Instituto Curie, Francia, y posteriormente realizó una estancia en la Universidad de Shinshu, en Japón, donde realizó tareas de asistente de investigación, así como profesor asistente.
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  Posteriormente, a su regreso a México, al país de México, se incorporó a la Universidad Autónoma Metropolitana, por sus siglas UAM, Unidad Coajimalpa, como profesor visitante. Actualmente es profesor del Departamento de Ingeniería Química del Tecnológico Nacional de México en Celaya. Y sus temas de investigación se han centrado en la síntesis, modificación química y dopaje de micro y nanomateriales para el diseño de materiales híbridos con aplicaciones biológicas.
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  en energía y en remediación ambiental. También se ha interesado en el control de las propiedades superficiales de nanomateriales para obtener materiales compuestos a partir de procesos de autoensamblaje y modelar las interacciones de nanoestructuras con sistemas biológicos buscando desarrollar sinergias para incrementar la bioactividad y o biocompatibilidad. Actualmente desarrolla un proyecto de investigación
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  En este caso que fue, recibió apoyo, doctor, a través de la convocatoria del Tecnológico Nación México de este año, denominado Ingeniería de Estructuras Tridimensionales Elaboradas con Materiales.
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  flexoplegados a partir de compósitos de ácido poliláctico y estructuras de carbono, del cual pues es responsable técnico. Pues doctor, nuevamente le doy la bienvenida aquí con el permiso de las autoridades, pues bueno, muchas gracias por aceptar la invitación y pues bueno, si me permite, pues comenzamos con parte de la plática y bueno, la verdad muy interesante toda su geografía, muchas gracias por compartírnosla y preguntarle, verdad, porque veo que práctica su formación como tal.
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  en la parte de ingeniería química, ¿qué le motivó, qué surgió en usted el inclinarse por esta ciencia? Bueno, cuando era joven, durante mis estudios de preparatoria, siempre me sentía atraído por las asignaturas que tenían que ver con ciencia y laboratorio, entonces al momento de buscar carrera,
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  Me puse a revisar los programas de estudio de diferentes carreras a las que podía tener acceso por el bachillerato que había estudiado, que eran ciencias biológicas. Y me di cuenta de que la ingeniería química, como la mayor parte de las ingenierías, pero particularmente la ingeniería química, es muy versátil. Entonces, dentro de esa versatilidad me di cuenta de que podía tener acceso a varias experiencias
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  que se manejaba en aquel entonces en la Autónoma de San Luis, de experiencias no solamente en física, no solamente en química, sino también en administración, también en cuestiones de diseño y por eso me llamó mucho la atención, además de que tenía N laboratorios en la currícula, entonces pues para mí esa era la parte.
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  que se hacía atractiva para la carrera, entonces no lo pensé mucho, realmente una vez que tomé la decisión de estudiar ingeniería química, pues inmediatamente me matriculé para el examen, me matriculé para lo que fue el proceso de selección y pues cuando me enteré de que había sido admitido, pues
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  Fue un gran gusto para mí y fue una experiencia muy enriquecedora el haber cursado la carrera en la Autónoma de San Luis, de lo cual todavía tengo muy buenos recuerdos. Qué bueno, muchas gracias doctor. Sí, como no siempre es gratis y qué bueno que nos hace el favor de compartir parte de su experiencia, porque también como le comentaba antes de comenzar el programa en vivo.
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  Hay varios jóvenes que nos escuchan y creo que es una parte importante compartirles la experiencia por la cual de una u otra manera usted se inclinó por estudiar Ingeniería Química. Muchas gracias doctor. Y bueno, también dentro de las preguntas, una de ellas, veo que ha tenido experiencia en algunas instituciones, en este caso en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, en la Facultad de Química, pero por lo que veo que también estuvo en el Instituto Curie de Francia.
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  Si fuera tan amable de platicarnos su experiencia. Pues básicamente me encontraba saliendo del doctorado y por recomendación de mi asesor, el doctor Elias Pérez, en aquel momento, él trabaja en el Instituto de Física de la Autónoma de San Luis Potosí, me recomendó que hiciera la aplicación a una beca que ofrecía en aquel entonces
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  la ciudad de París, para poder hacer un intercambio movilidad de tipo científico. Entonces, afortunadamente, la aplicación tuvo éxito y tuve la oportunidad de llegar de esa manera al Instituto Curi, de tal manera que, pues, pasé ahí en ese instituto un año, fue muy...
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  Algo muy interesante porque el laboratorio donde yo estaba trabajando estaba en el edificio antiguo de lo que es el Instituto Curín y básicamente estaba muy cerca de la oficina que era en aquel entonces de Marie Curie, entonces tuve oportunidad inclusive de conocer el museo y pues realmente fue una experiencia.
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  de conocer a uno de los científicos más importantes de la historia a través de los objetos personales, de algunas anécdotas que se cuentan durante la visita a este museo y pues de estar básicamente trabajando en un lugar histórico. Es un privilegio, ¿no? Siempre una sensación muy bonita. Bueno, no sé si sintió una energía, vibración o emociones en ese momento de ver ahí cómo...
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  una persona tan importante estuvo en ese espacio. Creo que sí, es una situación bastante emocionante en términos de que uno como investigador conoce las historias a través de los libros, a través de documentales, a través de los conocimientos que uno adquiere a través de la carrera y de las contribuciones que tienen los científicos.
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  más importantes de la historia y estar trabajando en un lugar cercano a donde una de esas personas desarrolló y trabajó su investigación, pues sí, es realmente emocionante. Sí, cómo no. Muchas gracias doctor. Y bueno, también viendo que estuvo de parte de su biografía, que estuvo terminado en la Universidad de Shincho en Japón.
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  ¿Cómo fue su experiencia allá? Bueno, ahí yo estaba trabajando como técnico académico en el Instituto, en el IPICIT, y surgió la oportunidad de aplicar a esta institución para un proyecto que tenía que ver con el desarrollo de materiales.
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  de carbono exóticos, así se llamaba el proyecto, entonces básicamente tenía que ver con buscar estructuras nuevas, novedosas, incluir esas estructuras para algunas aplicaciones en diferentes áreas y se conformó un equipo internacional.
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  Entonces estaban autoridades que tienen bastante renombre en el mundo de las nanostructuras de carbono. Y pues surgió la oportunidad de aplicar ahí a ese proyecto. Afortunadamente también tuvimos la oportunidad de viajar allá.
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  Y las cosas se dieron de una buena manera, de tal manera que estuvimos ahí un lapso de tiempo relativamente largo, aprovechando y aprendiendo, absorbiendo como esponjas el conocimiento que había posibilidad de adquirir en ese lugar y pues disfrutando la interacción de una cultura completamente diferente en todos sentidos.
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  Pues finalmente fue una experiencia muy enriquecedora, de la cual...
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  pues básicamente modeló un poco lo que son las líneas de investigación que actualmente manejamos en términos de nanomateriales de carbón. Ok, perfecto. Y bueno, fíjese que ahorita me surge una pregunta a este doctor, en relación, debido a su experiencia, que estuvo, bueno, en este caso aquí en México, posteriormente estuvo en Francia y posteriormente estuvo en Japón, la educación, ¿cómo observa usted?
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  Desde ese punto de vista, con ese contexto, la educación en diferentes lugares, claro estamos hablando de Oriente, Europa y bueno no se diga América, ¿cómo observó usted la educación o los conocimientos que de cierta manera usted adquirió? En términos de conocimiento básico, sí que queremos primero establecer una diferencia, en términos de conocimiento básico creo que no hay gran diferencia con lo que se imparte aquí en México.
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  Aquí tampoco en relación a la investigación que se conduce en México, tampoco hay temas que son realmente de punta, que se pueden comparar y que son de punta en esos tres países, al menos de los que tengo experiencia. Creo que la diferencia primordial es la infraestructura. Entonces, lo que hace que los proyectos progresen,
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  más rápidamente es la infraestructura, porque los recursos humanos creo que los tenemos, el conocimiento creo que lo tenemos, las ideas creo que las tenemos, pero lo que nos hace falta es infraestructura. Sí, porque de hecho esa es una de las características muy importantes de los laboratorios, por las investigaciones, los procesos y todo, pues siempre como la infraestructura y el equipamiento es…
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  Pues muy importante, de vital importancia, ¿no? Sí, así es. Lo impresionante, por ejemplo, en el caso que tuve oportunidad de experimentar en Japón, para un proyecto se levanta un edificio completo, se amuebla y se le dota de equipamiento. ¡Guau! Sí, así es, solo para un proyecto. Entonces, pues esa es la diferencia, ¿verdad? Cómo no, bastante, ¿verdad?
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  Y bueno, surge la siguiente pregunta, doctor, si me hace favor. Entonces, el tecnológico es el haya, con miras a una internacionalización. ¿Cómo ve usted ese punto de vista? Pues yo creo que tenemos, como dije, el conocimiento, la experiencia, tenemos gente muy valiosa en todos los departamentos, muy, muy, muy valiosa, con profundidad en los conocimientos, con buenas ideas, tenemos buenos estudiantes.
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  Muy buenos estudiantes, entonces creo que lo que nos haría falta y ojalá que lo podamos conseguir para poder alcanzar el siguiente paso, pues es encontrar un mayor acceso a infraestructura, mejorar nuestras instalaciones, mejorar nuestro equipamiento. Perfecto, pues muchas gracias por su respuesta doctor, siempre es la verdad muy importante y eso, pues bueno, tomarlo en cuenta, un momento dado por…
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  por si la institución como tal, bueno, por ejemplo, entiendo que química ya está certificada bajo un marco de referencia, el cual ya prácticamente ya es una certificación, no, acreditación, disculpen la palabra, acreditación, me estoy equivocando en la palabra acreditación internacional y eso pues bueno, ya estamos hablando que puede, nuestros alumnos como alumnos extranjeros pueden compartir aquí este…
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  hacer sus estancias con nosotros. Así es y también por ejemplo resaltar que la maestría en ciencias en ingeniería química del departamento también está acreditada dentro de los programas.
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  de excelencia de CONACYT, del PNPC, de lo que era anteriormente PNPC, creo que ya cambió de nombre, no me acuerdo cuál es el nombre actual, pero en lo que era el PNPC estaba acreditada como un posgrado de calidad internacional. Y ya tiene creo varios años, de hecho la maestría, sobre todo consolidada, porque he tenido la oportunidad de estar en otros estados.
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  Y de hecho una referencia muy importante con la cual he estado, inmediatamente me dicen, oye, química, el tecnológico de Celaya, mis respetos, muy bueno, incluso también vienen estudiantes de otras instituciones hermanas del sistema tecnológico, hacer sus prácticas, sobre todo aquí en los laboratorios química pesada, y algunos otros laboratorios que también eso nos habla de la infraestructura que… Inclusive…
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  A nivel internacional, porque han venido de Argentina también a hacer o adquirir conocimiento que se tiene en el área de química pesada, el laboratorio de química pesada, que básicamente está orientada a la enseñanza de lo que son los…
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  operaciones unitarias, entonces básicamente también han venido de Argentina en estos programas de movilidad que tenemos con esas instituciones para poder adquirir conocimiento, inclusive tratar de llevárselo para poder implementarlo en sus instituciones de origen. Qué bueno, la verdad siempre es grato y pues también orgullo de que nos hagan favor de tomar.
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  considerarnos como parte de su desarrollo en esas instituciones. Y bueno doctor, por favor si fuera tan amable, platíquenos por favor sobre este proyecto que se refiere a la investigación, es el proyecto de investigación que fue aceptado por en este caso la convocatoria de investigación científica 2012-2 y de desarrollo tecnológico e innovación 2021-2 de los institutos tecnológicos federales y centros.
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  que en este caso lleva como título parte de ese proyecto, que es Ingeniería de Estructuras Tridimensionales, elaboradas con materiales plexoplegados a partir de compósitos de ácido poliláctico y estructuras de carbono, ¿verdad? Por favor, si fuera tan amable de hablarnos, pero sí le pediría de favor para nuestro auditorio, porque bueno, en cuestión del lenguaje es muy técnico, me queda muy claro.
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  pero por ejemplo para que alguien de una otra manera que no tiene esos conocimientos, que lo pudiese entender de una manera más clara, alguna aplicación, hacia dónde va, porque bueno, si estamos hablando de compuestos, de materiales y bueno, a lo mejor de una otra manera se comprende, pero si fuera tan amable de darnos a conocer algo. Estamos buscando materiales tridimensionales.
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  Porque es una estrategia que nosotros buscamos implementar para reducir el peso del material, ¿de acuerdo? Para poder fomentar lo que es la porosidad en el material. Entonces, estas dos características, bajo peso, pues lleva también a una…
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  ¿Cómo se llama? Bajo peso y gran volumen, pues lleva una baja densidad, ¿verdad? Sí. Entonces, lo que buscamos son materiales de baja densidad que tengan buenas propiedades mecánicas, es decir, que puedan resistir impactos, que puedan resistir, que puedan comprimirse y puedan expandirse de acuerdo con…
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  tratando de preservar su forma nosotros estamos trabajando también con el doctor Alejandro Alcaraz del departamento de mecatrónica y él trabaja con una idea que tiene que ver con materiales plexo plegados entonces esta
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  idea de materiales plexo plegados, es una manera simple de obtener materiales con estas características, de materiales que tengan baja densidad, buenas propiedades mecánicas, a un costo relativamente reducido. Entonces, sin utilizar herramientas sofisticadas que suelen...
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  utilizarse para obtener estos materiales en otras circunstancias. Entonces, nosotros estamos buscando hacerlo a través de películas de PLA. Este PLA es un polímero que se llama ácido poliláctico, es un polímero de origen biológico, básicamente es resultado del...
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  procesamiento de algunos materiales, inclusive de desecho que puede ser del maíz. Entonces, con estas características, con este material, lo que estamos intentando es incorporar, las propiedades mecánicas del pelea no son tan sofisticadas, son suficientes, digámoslo así. Y entonces,
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  Lo que estamos buscando es incorporar nanoestructuras de carbono o estructuras o microestructuras de carbono con el propósito de reforzar estas propiedades del material, además de obtener unas propiedades adicionales, que puede ser la reducción de una...
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  La resistencia, pues obviamente es la propiedad que limita la conducción eléctrica, ¿verdad? Así es. Entonces, al aumentar la… ¿cómo se llama? Al disminuir la resistencia, al incorporar estos materiales de carbono, que son… una de sus características es que son buenos conductores de la electricidad. Así es. Queremos tener un material que pueda responder a…
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  o que pueda transmitir señales eléctricas, ¿de acuerdo? Sí. Al tener esta estructura tridimensional, uno de los propósitos que estamos buscando es generar un soporte. Ok. Y este soporte nos va a permitir
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  modificando la superficie del soporte, porque todavía falta ese proceso de modificación, porque todos los fenómenos ocurren en la superficie, entonces necesitamos controlar las propiedades superficiales para permitir que podamos realizar cultivo de células. Entonces estamos orientando el proyecto a producir soportes.
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  Para el cultivo celular, en forma tridimensional, que es algo bastante complicado, es realmente bastante complicado, es difícil, se requieren elementos muy sofisticados para conseguir el crecimiento de células en estructuras tridimensionales. Y además… ¿Se refiere en estructuras tridimensionales a la forma química, a la forma mecánica? No, a la forma…
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  Macro. Ah, ok. Son estructuras tridimensionales en forma macro. Normalmente el crecimiento o el cultivo celular se lleva a cabo en ambientes de suspensiones, o por ejemplo en platos, en superficies nada más. La idea es que nuestro cuerpo es tridimensional.
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  Entonces, los huesos, la piel, el corazón, el hígado, los pulmones, pues son estructuras tridimensionales. Entonces, si buscamos tratar de reproducir el…
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  el ambiente nativo de las células con el propósito de fomentar su crecimiento y además pensar más allá de solamente crecer las células, sino buscar realmente un proceso de generar tejidos funcionales, pues tenemos que pensar en estructuras tridimensionales, al menos esa es una de las corrientes que existen en este.
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  en esta línea de investigación. Entonces, con ese motivo, pues se necesitan materiales, los materiales lo son todo, porque todos son materiales, y entonces la idea es obtener estas estructuras para poder hacer este crecimiento en forma tridimensional.
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  Y el plus que se está buscando es tener esta conductividad eléctrica, esta reducción en la resistencia, para poder suministrar algún tipo de señal, pensando en cultivos celulares realmente complicados, como son los cardiomiositos.
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  del corazón, para realmente dotarles del ambiente necesario con el cual durante el cultivo desarrollen la funcionalidad que se requiere de estas células. Sí, entonces el proyecto también me enfocaba a la parte del sector de, podemos llamarlo salud, ¿verdad? Sí, así es.
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  O sea que no nada más es en… o sea que el fin último podemos decir que sería ese, ¿no? Así es. Y hay alguna… entonces podemos indicar que una de las aplicaciones de este proyecto va enfocada a la parte biológica, que incluye alimentos y que incluye… bueno, sí, sí, por favor corríjame, y lo relacionado con la parte de la vida, que en este caso tiene que ver con organismos. Con salud. Con salud básicamente, ¿no? Así es. Y han pensado en algún momento, doctor…
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  Bueno, ya en aplicaciones o apenas está en miras, o sea ya hay algo, se me fue ahorita la palabra como tal, algo contundente, pues una aplicación ya real de ello o apenas están en ese proceso. Nosotros estamos en etapa de desarrollo, hay ejemplos en la literatura de sistemas similares pero que se obtienen de formas…
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  Más complicadas, mucho más complicadas. Así es. Entonces, uno de los principios es mantener lo más simple el proceso para poderlo escalar. Entonces, estamos tratando de recurrir a las menores herramientas posibles, de tal manera que podamos obtener un símil de lo que existe en la literatura, que pudiera tener la misma función.
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  pero que se puede obtener de una manera más sencilla. Ese es el propósito real del proyecto. Entonces, bueno, esto ya como nos comenta, entonces ya existe como tal, pero hay que aprovechar eso a través de las investigaciones.
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  Ahora darle un aporte distinto a ello, ¿no? Así es. Por ejemplo, ¿utilizan simuladores para poder llevar a cabo parte de este proceso? Nosotros no utilizamos simuladores. Bueno, nosotros somos un grupo netamente experimental, pero si alguien tiene ideas de simulaciones, pues con gusto podemos colaborar para tratar de sacar alguna.
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  algunas ideas o algunos trabajos más precisos utilizando simulación. Perfecto, entonces por lo que veo está en la parte mecánica, que es la parte con el doctor Alcaraz, que de otra manera pues él tiene esa formación, es ingeniero mecánico, pero bueno la parte con química en este tema se me hace muy interesante, porque entonces estamos hablando que esto ya es algo multidisciplinario. Así es, de hecho no hay…
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  Es muy complicado en la actualidad no considerar que los temas son realmente puros. Exacto. Es importante la multidisciplina, la transdisciplina, etc. Entonces, en este aspecto ya…
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  hablar de las fronteras que antes existían o que se veían muy claramente en las...
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  empiezan a hacerse ligeramente borrosas y eso nos permite interactuar de una mejor manera entre diferentes campos de conocimiento. Sí, perfecto. Bueno, pues vamos a dar una pequeña pausa y seguimos aquí con el doctor Ferdinando Tristán López, aquí en el programa Evolucionando en la Ciencia y vamos a unos cortes, parte de esta estación de radio. Gracias, volvemos enseguida.
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  En un momento regresamos a Evolucionando en la Ciencia. Estamos de regreso en Evolucionando en la Ciencia. Ok, regresamos nuevamente aquí con la entrevista en Evolucionando en la Ciencia con el doctor Ferdinando Tristán López y bueno, ahorita prácticamente pues...
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  en este espacio que nos permitió la radio, pues seguíamos platicando sobre el tema y de hecho le preguntaba que bueno, entonces los materiales que existen, se les van haciendo adaptaciones, se les van haciendo cambios, si pudiera comentarnos de esto doctor, por favor. Sí, básicamente pues todo se relaciona a través de su superficie con el entorno, entonces
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  La superficie, para poder destinarla a una aplicación específica, se tiene que buscar en qué entorno se va a desempeñar. Por ejemplo, si nosotros queremos una superficie que tenga muy buena interacción con el agua, se tiene que modificar la superficie con grupos funcionales, de tal manera que esa interacción con el agua se pueda dar.
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  Si nosotros queremos que no interaccione con el agua, como es el caso de muchos recubrimientos que tenemos, por ejemplo, en los lentes o en los parabrisas o, por ejemplo, en algunas pinturas, entonces lo que se hace es modificar la superficie para que tenga grupos funcionales o tenga una superficie funcionalizada que rechace el agua. Entonces,
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  El propósito particularmente del grupo es buscar esa adaptación de las micro y nano estructuras de tal manera que se puedan incorporar a diferentes matrices con diferentes propósitos. Y en el proyecto que estamos desarrollando actualmente, pues la idea es desarrollar la funcionalización de tal manera que tengan compatibilidad con...
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  las células para poder interactuar y que favorezcan su crecimiento. Perfecto, en relación hay un grupo de trabajo, hay un cuerpo académico, una línea de investigación propia, en relación a ello doctor? Nosotros en el departamento tenemos el cuerpo académico de nanomateriales, es que no me acuerdo el nombre oficial, pero si hay un cuerpo académico.
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  Yo no formo parte del cuerpo académico, pero sí hay un cuerpo académico que trabaja en esa dirección. Y entonces, con las personas que son parte de los proyectos colaboradores, entonces nos comentaba que está en este caso el doctor Alejandro Alcaraz, está la doctora Sofía, ¿alguien más doctor? ¿De alguna otra institución? De alguna otra institución, pues trabajamos en el extranjero con el…
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  Doctor Bansan Semete. Sí. Él está en Kimi Paritek, que hemos tenido una interacción muy fructífera con él. Sí. Yo, desde tiempo atrás, él fue mi asesor durante el postdoctorado en el Instituto Curie. Ok. Hemos trabajado también, por ejemplo, con el doctor,
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  David Meneses, ¿cómo se llama? En el CIMBESTAP de Mérida. Ah, muy bien. Hemos tenido también una relación muy fructífera con la doctora Gladys Labrada en el Instituto Potosino de Investigación Científica y Tecnológica. El doctor Francisco Castillo Rivera, en la Autónoma de San Luis. Muy bien.
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  Hemos tenido bastantes interacciones hacia afuera, hacia adentro, también hemos trabajado con el doctor Micael... Gerardo. Gerardo Micael, sí. Y con Sama hemos tenido también otras interacciones con diferentes personas, con el doctor Guillermo Alatorre también hemos tenido...
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  algún trabajo, entonces pues ha sido bastante fructífero, digo, a final de cuentas un proyecto de investigación da mucha tela de dónde cortar, entonces es fácil que se establezcan las interacciones con diferentes grupos, con diferentes personas, en el sentido de que hay pues
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  muchas oportunidades de contribuir. Sí, yo creo que eso es lo importante, como mencionábamos hace ratito, la parte de tener una interacción con diferentes ciencias, en este caso, como comentábamos de los proyectos ya no son meramente de una ciencia pura como tal, hablando de la parte de giraquímica.
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  se tiene que extrapolar a otras áreas, como por ejemplo mecánica, la cuestión del sector de la salud, y bueno, y entre otras, y eso de otra manera permite que se enriquezcan parte de los proyectos y surjan nuevas ideas y de ahí nuevos materiales, como realmente puede llegar a suceder, que bueno, en este caso es lo que ustedes están desarrollando aquí en la parte de ingeniería química. Fíjese también, doctor, que
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  En relación a este tema, bueno, antes yo de poder interactuar y de conocerlo personalmente, pues bueno, tuve la oportunidad de conocer a una de sus alumnas que está estudiando, tengo entendido que es la maestría, ¿no? Tengo que es la maestría, ¿verdad? Si no me equivoco, ahí en su laboratorio, que fue la primera interacción física, de cierta manera. Ah, ok, ok, ok, sí, sí, sí. Y por ejemplo, en el caso de ella, me imagino que también igual tiene otros alumnos, ellos que desarrollan.
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  Dentro de sus proyectos de investigación, ¿cuál es como tal parte de sus actividades de esos estudiantes de licenciatura, maestría? Pues es que estos proyectos no se mueven si los estudiantes no están ahí, ellos son la parte central de estos proyectos. Los estudiantes que actualmente están trabajando, de hecho casi todos están trabajando directamente en este proyecto.
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  Entonces todos están contribuyendo con diferentes métodos para poder incorporar las nanostructuras, para preparar.
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  las películas que se utilizan para formar los plexo plegados y llevar a cabo la funcionalización final o parcial, porque todavía sería parcial, de las películas para poder obtener estos materiales con la orientación de aplicación en ingeniería de tejidos. Entonces, ahorita todos ellos están trabajando directamente en eso.
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  Son la columna vertebral del proyecto para alcanzar las metas y los objetivos. ¿Qué más podría decir? Realmente son la parte más importante. Sí, por ejemplo, algunas características que, bueno, entiendo que hay un examen, hay un…
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  para poder ellos ingresar de cierta manera al programa, a la maestría o al doctorado. Pero me imagino que tienen que tener, independientemente de eso, yo creo que como investigador tiene uno que observar las habilidades propias que necesitamos, que las desarrollen. En este caso, ustedes, me imagino que llega un momento dado en que, pues bueno, las tienen que desarrollar si no las conoces.
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  las tienes que desarrollar o se le dan a… o se le enseñan, ¿no? Si no, espero… Eso es muy importante, es decir, mucho tiene que ver con aprovechar las habilidades naturales que tiene el estudiante y esa es parte de la labor de asesoría, identificar cuáles son los aspectos en los que puede contribuir, cuáles son los aspectos en los que tiene que crecer,
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  Todo esto no sería posible si los estudiantes no tienen motivación, entonces una de las cuestiones es…
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  cuando uno escoge un proyecto, tiene que ser en función de los intereses propios. Claro que sí, me hizo recordar, perdón doctor, pero me dio risa porque a mí también me pasó así, cuando también tuve que decidir por qué, porque mi doctorado prácticamente cambió un giro debido a mi formación.
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  pero la verdad me gustó, perdón, disculpe doctor. No, no, está muy bien, es que básicamente es importante que el estudiante que se incorpora a un proyecto, que eso es algo que yo he visto en Francisco, en Patricia, en Karen, que son los que están trabajando ahorita directamente en el proyecto, están interesados en realizarlo y entonces con lo que ellos ya tenían de bases,
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  más lo que han podido desarrollar en el laboratorio en función de las ideas que se manejan en el mismo, pues entonces ha permitido que hayan avanzado y que hayan sacado su trabajo adelante, entonces es muy importante y el cariño por el proyecto es creo que muy muy importante porque a final de cuentas
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  Entonces uno los está buscando asesorar, pero el proyecto a final de cuentas lo van a realizar ellos, ellos son los que van a pasar la mayor parte, el proyecto de tesis, estoy hablando del proyecto de tesis, el proyecto de tesis lo van a realizar ellos, a final de cuentas muchas veces van a saber más.
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  De ese proyecto, el propio asesor. Y eso es lo que les va a dar su individualidad posteriormente para poderse desarrollar en estos campos. Y eso es muy, muy importante y es parte de la experiencia.
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  Pues de realizar la investigación, creo que de alguna forma u otra todos hemos pasado por ahí y precisamente por eso seguimos siendo un poquito masoquistas, dedicándole horas a este trabajo. Así es.
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  más, muchas veces más como hobby, que como se llama, pues sí, porque a final de cuentas ya como profesor, pues uno tiene otras tareas, se añade la docencia que es muy bonita, se añade la administración que no es tan bonita, pero se tiene que hacer, o sea, es algo que no se puede hacer.
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  pero la investigación es lo que nos mueve, creo que a todos los que estamos en este negocio. Sí, definitivamente y de hecho de ahí pueden surgir nuevas líneas de investigación, de hecho eso es algo que normalmente siempre ha sido así y creo que eso permite, al menos por la experiencia que he tenido, que empiecen a surgir, que a lo mejor el propio investigador en su momento no lo había visualizado de esa manera, porque como comenta, él tiene un objetivo, una meta muy clara de concluir en algo.
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  pero resulta que él encuentra algo que de cierta manera, bueno un punto importante o una luz y dice bueno también puedo desarrollar por esta parte y eso al buscar en el estado del arte, puede observar uno que es algo que realmente muchas veces todavía no se está desarrollando. Es que esa es una constante en la investigación, es decir, uno plantea preguntas cuando inicia un proyecto, ese es el inicio de todo proyecto, una pregunta.
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  qué es lo que estamos buscando, qué es lo que necesitamos aprender, qué es lo que necesitamos conocer, pero durante el trayecto surgen infinidad de preguntas adicionales y cada una de esas preguntas adicionales son posiblemente material para otro proyecto, para otra línea de investigación, entonces es un cuento de nunca acabar y eso es lo bonito de dedicarse a la investigación, es decir,
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  Uno llega a cierto límite dentro de lo que tiene en recursos, de lo que tiene en conocimiento. Existe la posibilidad de ampliar esa frontera, pero si nosotros somos sinceros, nunca se va a acabar.
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  Es un cuento de nunca acabar. Esto evoluciona pues. Evoluciona. Sí, definitivamente. Y eso es lo que va expandiendo las fronteras de la ciencia. Creo que lo importante de alguna forma u otra es que nosotros continuemos generando preguntas, pero lo importante es saber reconocer durante el trayecto, ser lo suficientemente flexibles.
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  como para reconocer esas situaciones que pueden conducir a un cambio completo en ideas o en procedimientos o en métodos. Pero creo que lo más importante es la retroalimentación. Y no es solamente la retroalimentación que se tiene de otros colegas, sino también la retroalimentación que se tiene del propio estudiante o de los estudiantes que están dedicados al proyecto.
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  porque ellos también tienen ideas, ellos también observan, ellos también identifican y esa interacción es fabulosa, porque lo que se visualiza generalmente es que nosotros les estamos enseñando y la realidad es que el proceso es que estamos aprendiendo juntos. Nosotros tenemos más experiencia por los años.
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  pero es una diferencia de experiencia. Definitivamente. Y entonces, a final de cuentas, también puede ser que de conocimiento, pero los jóvenes tienen, no están tan limitados como nosotros por... Nos encuadramos. Llegamos a encuadrarnos en algún momento y ellos son los que nos sacan de esa área que nosotros ya tenemos. Y esa interacción es fabulosa. Sí, fíjense que sí, porque bueno, me hace...
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  recordar varias cosas que tuve la oportunidad de vivir yo también durante esta parte de ese desarrollo y por ejemplo también otra cosa doctor que relaciona a los estudiantes que es prácticamente lo que estamos comentando por ejemplo ellos ya han publicado o con miras alguna publicación en algún
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  Pues algún congreso, ya bueno, ya una revista. Ya han presentado en congresos. Revista Internacional, JCR. Ellos apenas como están empezando, pues ya van en vías de publicación. Espero que ya salgan sus artículos este año. No, pues sí, porque eso también de una otra manera es parte de todo lo que ellos van desarrollando, pues tenerlo plasmado y eso pues es bueno para ambas partes. Así es, bueno, en ese...
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  Pues es básicamente, es parte de la responsabilidad que tenemos como investigadores, ¿no? Publicar nuestros resultados con el propósito de, pues, que haya retroalimentación, ¿no? Y buscando que, pues, esa contribución que hacemos también ayude a expander un poquito las fronteras de nuestros campos. Sí.
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  Pero, ¿cómo se llama? No sé cómo podría plantearlo, pero hay que tener, ¿cómo se llama? Esa cultura de publicarlo, de publicarlo lo más, pues lo más frecuentemente posible. Claro, sí, muy bien doctor. Pues bueno, ya casi prácticamente estamos ya llegando a la recta final del programa.
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  La verdad, y bueno, vamos a pasar a la sección que tiene que ver con algunas preguntas rápidas, saliendo un poquito de todo lo anterior, pues preguntarle, ¿cuál es su película favorita, doctor? Híjole, tengo tantas películas que es difícil pensar en una sola. Bueno, puede mencionarlas, no hay ningún problema. Yo creo que de las películas que más me han impactado, que más me han gustado,
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  Yo disfruto mucho del género de ciencia ficción. Entonces, la película de Matrix es una de las películas que más me han gustado, que más he disfrutado y suenan muy entretenidas. La imaginación es algo muy importante también para un investigador, entonces por eso... Se imagina uno tantas cosas. ¿Cuál es su deporte favorito?
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  Cuando, no sé si es en relación a la práctica o a nada más saberlo, porque cuando era joven, pues practicaba mucho el voleibol, entonces disfruto mucho el voleibol en la práctica, casi no me gusta verlo, curiosamente.
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  Para ver en televisión, prefiero ver el fútbol americano. Ah, muy bien, también yo comparto ese punto de vista. ¿A qué equipo le va, doctor? Bueno, si no es mucho. Pues a los pobres 49 de San Francisco que no ven la suya desde hace muchos años. Ok, bueno, pues esperemos que pronto repunten. Y preguntarle sobre su científico o algún investigador con el cual de una otra manera pues haya sido como una identificación o…
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  Híjole, en ese aspecto yo disfruto mucho conocer del trabajo de Leonardo da Vinci, creo que es una persona, él no es un científico, es un artista, pero él también movió las fronteras de la ingeniería, movió las fronteras de la anatomía, entonces yo creo que se le puede considerar también.
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  un poco de actividad científica, pero se le conoce más bien por su trabajo como artista. Y básicamente es muy interesante porque Leonardo da Vinci, a través de sus conocimientos de anatomía, de sus conocimientos de ingeniería, lo que estaba buscando era plasmar más realismo en sus obras pictóricas y en sus obras escultóricas.
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  Entonces, a final de cuentas, creo que es una de las personas que más me han impactado el conocer su vida, su obra, en el sentido de que siempre se movió por la curiosidad. Y para un científico, la curiosidad...
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  es el motor de todo. Sí, la prioridad, exactamente, es decir, curioso, cómo no. Ok, bueno, pasamos a la siguiente pregunta, este, gracias por su respuesta, doctor, ciudad favorita, por favor. Híjole, en el extranjero, bueno, pues, voy a decir en el extranjero, porque tengo una ciudad favorita en el extranjero, Estrasburgo. Ah, ok. Tuve la oportunidad de, en el doctorado, de hacer una, una estancia en Estrasburgo, en Francia,
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  Y los lugares que me brindaban mucha calma eran lo que se conoce como la Petite France en la ciudad de Estrasburgo. Y es básicamente el centro de la ciudad. La catedral es monumental y hermosa. Y aquí, la ciudad de Celaya.
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  En México me gusta mucho la ciudad de Celaya, disfruto mucho estar aquí. Ok, pues muchas gracias doctor. Y por último, ¿su comida favorita ya para terminar esta sección? Ahí sí entramos en dificultades, realmente. ¿En la mexicana? ¿En la china? No, ahí sí voy a quedar mal porque realmente hay pocas...
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  poca comida que no me guste, muy poquita, más bien sería preguntarme qué no me gusta. Bueno, ¿qué no le gusta? El chile. Ah, muy bien. El picante. No disfruto mucho las comidas con picante. Yo también comparto ese punto, yo tampoco soy muy, como dices, soy muy collón para el picante. Pues bueno, prácticamente pues ya estamos en la recta final y bueno pues doctor, agradecerle mucho su...
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  Su visita, el doctor Ferdinando Tristán López, muchísimas gracias, la verdad como no muy grato compartir este tiempo con usted, muchísimas gracias. Y bueno, pues agradecer también a todas las personas que hicieron posible parte de este programa, en el caso a la maestra Valeria Eugenia Guerrero Tapia, al licenciado en CIS de la Comunicación, Fernando Sánchez López, Diana Belén Rivera.
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  Manuel Valdillo y Luis Enrique Arteagamate y los invito nuevamente a todos los radioescuchas a que nos sigan en la siguiente emisión a través del 89.9 de FM por internet y en www.
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  O en Spotify Radio Tecnológico, el sonido educativo y cultural de la radio. Y también esperamos sus comentarios, sus llamadas a través del teléfono que ya tiene en este caso el programa Evolucionando la Ciencia, que es el 461-150-03-56.
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  Y por mi parte es todo, agradecerles, se despide de ustedes, Jesús Villegas Saucillo y eso fue todo el día de hoy en el quinto programa de Evolucionando en la Ciencia. Muchas gracias y hasta la próxima. Muchas gracias, hasta luego. Evolucionando en la Ciencia. Escúchanos en el próximo episodio a través de Radio Tecnológico de Celaya, el sonido educativo y cultural de la radio.