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【EP36】親子實驗室 | 幫行為小怪獸取名字,處理失控行為小妙招

面對小孩的失控行為,大家都怎麼處理呢? 這一集分享「📘我不是故意的,爸爸媽媽請耐心教我」書裡提到的其中一個技巧 經過阿貼跟50的實戰演練,到底好不好用呢? 一起來聽聽看是什麼方法吧! // 💡本集摘要: 1. 現代職場父母步調太快,有時候快沒耐心時,好需要提醒自己:「孩子不是故意的」,別把:「你又來了!」放在嘴邊 2. 把問題或行為「具象化」,讓問題與小孩本人分開,是問題需要被解決,但不是小孩本身有問題 3. 但又如何確認孩子到底是不是故意的?孩子真的是不小心的嗎?他有認知到自己的行為嗎?他想改善嗎? 4. 讓小孩自己思考如何把問題具象化,畫下來並取個小名,自己管理自己的小怪獸 5. 貼家小孩想出什麼荒謬的方式讓生氣怪、哭哭怪和尖叫怪消失呢? 6. 貼家實際執行上小孩看起來真的可以讓怪物消失,媽媽也沒因為怪物出現而爆走,看起來蠻有效的? 7. 咬咬怪好像有點難跟小孩分開? 50還沒參透小孩咬咬背後是什麼需求,好像執行上有點困難 8. 經過一番討論,”幫行為小怪獸取名字”的方式,看來需要到孩子能描述自己情緒,並能自己想出解決方法的年紀,執行效果比較明顯 // 參考資料 我不是故意的,爸爸媽媽請耐心教我https://www.books.com.tw/products/0010893489 📬留言告訴我你對這一集的想法:…

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