Latest / Wir müssen reden, Papa! / #2: Freundschaften
Transcript
- 0:15Hey Walter und herzlich Willkommen zu dieser neuen
- 0:18Podcast Folge von Papa und mir, Amelie.
- 0:21Hallo zusammen, willkommen zurück zu Papa.
- 0:24Wir müssen reden oder wir müssen reden.
- 0:27Papa, wie geht es dir, Amelie? Mir geht es gut und dir.
- 0:32Ja, auch gut. Ich hoffe deine Woche war OK und
- 0:35gut. Ja, also war halt bisschen
- 0:38langweilig, weil ich war krank die ganze Woche, also wirklich
- 0:42die ganze, ja nicht ganz 4 Tage. Ja, und was die Hörer nicht
- 0:47wissen oder vielleicht wissen sollten, wenn Amelie krank ist,
- 0:50dann sieht man es ihr total in den Augen an.
- 0:53Sie hatte blasige Augen total verschlafen und sie war
- 0:56tatsächlich ne Woche außer Gefecht gesetzt und musste
- 0:59gepflegt werden, hat die Mama teilweise gemacht und dann oder
- 1:01nicht. Ab Donnerstag Papa.
- 1:03Genau und gestern? Sorry, und gestern war ich dann
- 1:09aber schon wieder fit, also konnte auf eine Geburtstagsfeier
- 1:13gehen. Es war keine Feier, es war eine
- 1:15Party. Aber gestern bedeutet, weil die
- 1:18weiß ja nicht, wann die Leute das hören.
- 1:20Heute ist Sonntag. Heute ist Sonntag der 26.4.
- 1:23Und gestern war der 25.4. Und da war ich abends von 18:00
- 1:27Uhr bis 21:00 Uhr auf einer Party.
- 1:31Die erste richtige sogenannte Party.
- 1:33Aber du hast gesagt, es war gar keine richtige Party, ne.
- 1:35Deine Ahnung. Also ich hab es mir halt
- 1:37bisschen anders vorgestellt. OK, aber es war es war cool.
- 1:42Also ich hab viel geredet mit meinen Freunden und Videos
- 1:45gemacht. Oder was für Freundin war das
- 1:47woher? Woher hast du?
- 1:50Die, die also die, die mich eingeladen hat, die heißt Emmy,
- 1:52das ist meine Turn Basti. Basti.
- 1:57Turn besten. Was heißt das?
- 1:59Ja, also das ist halt meine Beste im Turn.
- 2:02Beste Freundin quasi OK. Ja, turn und die ist halt 14
- 2:08geworden. Und ja, also ich bin 11
- 2:10übrigens, aber ich werde in einem Monat 12 ja auf jeden.
- 2:15Fall habt ihr 2 Jahre Unterschied und ihr versteht
- 2:17euch so gut. Ja, voll.
- 2:19Und dann hat die mich halt eingeladen, aber ich kannte die
- 2:22meisten Freunde nicht, nur eine vom Turnloch, die heißt
- 2:25Magdalena, die ist 16, die ist auch eine meiner Turnbesties
- 2:29Rosa, die ist auch eine Turn Freundin von mir, aber mit mit
- 2:32so also doch ich verstehe mich echt gut mit ihr aber.
- 2:35Sie ist jetzt nicht so wie Emmy oder Magdalena.
- 2:37Aber du hast mehrere Besties, ne.
- 2:39Ja. Kann man mehrere Besties haben,
- 2:41also wenn besties beste Freundinnen sind?
- 2:44Ja OK, das passt ja auch gut zum Thema, Wir werden nachher noch
- 2:46mal drüber sprechen, aber erzähl mal weiter.
- 2:49Dann kann ich noch Charlotte, die war nämlich auch beim Turn,
- 2:51aber die hat aufgehört und dann hab ich Carlotta so.
- 2:54Also dann hab ich die seit einem Jahr wieder gesehen, das war
- 2:57richtig cool, weil sie hat es, also sie hat auch beim Turn
- 3:00aufgehört bei mir. Weil sie halt jetzt tanzen.
- 3:03Ich sag mal professioneller macht und.
- 3:06Sie hat komplett mit Ton aufgehört.
- 3:08Die Carlotta, die mit ihr angefangen.
- 3:09Ja, ja, also das war also, sie hat mit mir angefangen und
- 3:12seitdem kennen wir uns halt und die war auch echt gut.
- 3:14Also die hat dann halt auch in kürzester Zeit hat wenn ne Flick
- 3:17Flack rückwärtsseite auf der Wiese gekonnt, also einfach so
- 3:20kann so n Flick flack ja und dann hat die halt einfach
- 3:22gemacht und. Dann einige können sowas direkt.
- 3:25Ne ja ja, und dann hat sie das halt einfach gemacht und dann
- 3:28hat die halt einfach. Aus dem nix also, was heißt aus
- 3:31dem nix, aber ich glaub die hat sich schon überlegt, aber aus
- 3:34dem also die war dann halt länger nicht mehr da und dann
- 3:37hab ich mir halt hab ich Emmy gefragt weil das ihre beste
- 3:39Freundin und hab ich sie gefragt weißt du was mit Lotti ist?
- 3:42Also Carlotta und dann hat sie gesagt ja wahrscheinlich hört
- 3:45die auf aber sagt das jetzt noch nicht so weil vielleicht ist es
- 3:47noch nicht safe ja. Also spannende Woche erstmal
- 3:51krank und und n bisschen platt und dann am Ende n Höhepunkt vor
- 3:56der Schul hochschulbeginn. Mit der Party.
- 3:58Ja, was ich sagen muss, ich bin nicht Montag nach der Schule
- 4:03krank geworden, sondern also ich hab schon Montag, als ich
- 4:05aufgewacht bin, Papa gesagt, dass ich Halsschmerzen habe,
- 4:08aber es war jetzt nicht so, dass ich krank war und dann hat Papa
- 4:12gesagt, ja, probier einfach und wenn es nicht geht, dann geht es
- 4:14auch nicht das das sagst du echt oft, aber das ist gut, also es
- 4:18ist gut, aber das sagst du auch, das ist mir aufgefallen.
- 4:21Und. Manchmal erledigt sich das ja
- 4:23auch im Verlaufe des Tages. Ja, ja, ich hab auch gedacht so
- 4:25n paar mal schlucken und was trinken vielleicht, aber das war
- 4:27jetzt nicht so und dann hatte ich Mathe und da hab ich seit 5
- 4:31Wochen Herr Peters 5 Wochen einfach meine mathearbeit wieder
- 4:36zurückbekommen. Aber fairerweise muss man dazu
- 4:38sagen, 2 Wochen davon waren Osterferien.
- 4:40Ja, da, da hatte der nichts zu tun.
- 4:43Ach so, das heißt, der Lehrer hat der.
- 4:45War nicht weg. Ja gut, aber er hat ja auch frei
- 4:48deswegen. Ach so, ja, aber da kann man
- 4:49sich das ja aufteilen. OK.
- 4:51Hast du ihm. Das mal gesagt.
- 4:53Nein, OK und wäre ich keine Schülerin mehr da.
- 4:56Aber auf jeden Fall bin ich dankbar, Herr Peters, dass sie
- 5:00jetzt mal die Klassenarbeit gemacht haben.
- 5:03Ja, ich bin zufrieden, ich hab eine 2.
- 5:05OK und das Thema war auch gar nicht so leicht, fand ich, also
- 5:08es war schon Mathe, Mathe. So richtig Mathe also.
- 5:12Jetzt war wir sollten so n gleichmäßiges Achteck Zeichen
- 5:16ohne Kaviert, also Blankoblatt. Dann waren da so Aufgaben und so
- 5:20ja habt. Ihr das dann mit Zirkel und
- 5:22Guardian und ich. Hab das so gemacht wie wir das
- 5:24einen Tag vorher noch geübt haben.
- 5:26Sehr gut. Ja siehst du mal ne üben bringt
- 5:28dann doch was, ne? Ja, Oh, und dann, das muss ich
- 5:31euch aufpassen, weil dann h. Also wir haben so unsere Arbeit,
- 5:35also ich hab neben mir sitzt noch ein Mädchen und wir haben
- 5:37unsere Arbeit nicht vertauscht. Und dann hat sie meine Halt in
- 5:41die Hand genommen und ich hab also ihre und dann sollten wir
- 5:45halt an von Fragen halt erraten, welche Note wir haben und ich
- 5:49hab gedacht die wusste das so, weil ich hab so gesagt, Oh du
- 5:51hast meine Arbeiten da und dann so ja voll coole Idee und dann
- 5:53hab ich so gedacht OK dann weiß sie das jetzt schon was wir dann
- 5:55machen so Anfragen auf einmal sagt sie du hast ne 2 ich so OK
- 6:00ich wollte es eigentlich nicht Anfragen erraten aber.
- 6:02Und dann hat ja, sie hat auf jeden Fall den Träger gehabt,
- 6:04und dann hat sie sich voll gefreut.
- 6:06Ja, und dann hab ich die halt so zurückbekommen und dann hatten
- 6:09wir ne Pause und dann hatten wir ne Geschichte.
- 6:12Ah, diese Stunde war eigentlich richtig cool, weil wir hatten so
- 6:14eh kein Test. Aber das war so n Text mit
- 6:17Lücken, lückentext Text mit Lücken.
- 6:20Sex mit Lücken? Genau.
- 6:21Und das war eigentlich ganz cool.
- 6:23Aber ich hab dann meiner Sitznachbarin gesagt, dass ich
- 6:28halt voll die halsschmerze hab und dass ich müde bin.
- 6:31Und dann richtig sich so, oh ja egal.
- 6:33Also nein, also nein, nicht egal, sondern so, dann lass dich
- 6:35abholen, bevor du noch kranker wirst und ich so, ja, aber wir
- 6:38haben Digitales zeichnen, also wir haben so ne AG zweimal.
- 6:42Einmal 2. Einmal in 2 Wochen ja und dann
- 6:46war es halt wieder die Zeit, dass wir digitales Zeichen
- 6:48hatten und das ist immer so witzig, wirklich ich.
- 6:51Wolltest du unbedingt hingehen? Ja, und dann hab ich halt
- 6:53Johanna gesagt, aber ich will zu digitalen zeichnen.
- 6:57Hat sie gesagt, ja, aber deine Gesundheit ist n richtiger und
- 7:00dann war sie. Wieso hat mich die Ganze jetzt
- 7:02geh da hin und weil du schläfst hier gleich ein ich wirklich ich
- 7:05lag auf dem Tisch und ich hab die ganze Zeit meinen Hals so
- 7:07gehalten und dann hat einfach mein Lehrer mich auch
- 7:10angesprochen, dass ich vielleicht n Sekretariat mal
- 7:12melden soll und dann hab ich gesagt ja OK und dann bin ich
- 7:15gegangen und hab mich da gemeldet und dann wusste die
- 7:18einfach voll viel über mich die da im Sekretariat ist und dann
- 7:21haben die Mama angerufen weil ich bin an dem Tag zu Mama
- 7:24gewechselt und dann boah das war.
- 7:27Dann bin ich zurückgegangen und hab gesagt, dass ich jetzt gehen
- 7:29kann. Hab meine Sachen genommen und
- 7:30bin zu meinem Fahrrad gegangen und hab das aber erst geschoben
- 7:33weil ich hatte keine Lust zu fahren und dann hab ich aber
- 7:36gemerkt, dass meine Sachen ja noch bei dir sind und wenn ich
- 7:38mich aber in meinem Pyjama oder so umziehen will, dann sind die
- 7:42bei dir und dann bin ich hier hin gefahren, hab mein Fahrrad
- 7:45in den Flur gestellt und hab meine Long Champ und n paar
- 7:49Sachen Umgepackt in meinen Schulrand also meinen adidas
- 7:52Rucksack da. Hast du noch richtig Arbeit
- 7:54gehabt an dem Tag? Ja, weil ich wollte schon noch
- 7:56was mitnehmen damit. So n bisschen bequem ist und.
- 7:59Hast du da nicht immer n paar bequeme Sachen bei Mama?
- 8:02Ja, also nee, keine Jogginghose oder n.
- 8:04Also lange halt nicht nur kurz OK und dann hab ich das geholt
- 8:09und dann bin ich zu und dann und dann war ich erst mal krank und
- 8:11ich hab so gedacht, ja so, höchstens 2 Tage so dienstags
- 8:15auf jeden Fall, weil da hab ich auch Tennis und schwimmen und.
- 8:20Mittwoch vielleicht noch, aber ich war einfach bis frei, also
- 8:23die ganze Woche komplett nicht mehr da.
- 8:25Das kann ich bezeugen. Vor allem Mitte der Woche ein
- 8:28Häufchen Elend, aber jetzt geht es wieder und ich sehe ein Kind,
- 8:32das wieder fit ist, wieder Energie hat und ist in der Lage
- 8:35ist, jetzt einen Podcast mit ihrem Vater zusammen zu
- 8:37bespielen. Von daher freut mich, dass du
- 8:39wieder fit bist, weil du auf einer Party warst.
- 8:42Also ich habe ja nach unserem letzten Session nach dem
- 8:45Podcast, dem Podcast und wir das ja gepostet haben.
- 8:48Auf linkedin hab ich sogar n paar Anrufe bekommen, weil die
- 8:50wissen wollten, wie wir das machen, welche Instrumente wir
- 8:54nutzen, welche Software wir nutzen und dass sie das so toll
- 8:57finden und ich glaube, das war so mit Abständen der
- 9:01erfolgreichste Post, den ich je auf linkedin hat.
- 9:03Und ich sage, dass wir den wirklich mal bei irgendwie im
- 9:07Wald, ich hab. Also ich jetzt also wenn ich
- 9:09dann so sage, ja, ich hab mit meinem Vater einen Podcast, dann
- 9:12denk ich echt kann man wohl auf Spotify, wie heißt der und dann
- 9:15so ja Papa wir müssen reden, aber wir dürfen ihn doch nicht
- 9:18veröffentlichen. Ja, ich versteh das ja und es
- 9:23hat auch Gründe, zum Beispiel deine Ausführungen gerade über
- 9:27deine Schulzeit und deinen Schultag.
- 9:29Dann hast du n paar Namen genannt, zum Beispiel ne aha,
- 9:32verstehst du da müsstest du, da müsstest du jetzt auch darüber
- 9:36nachdenken, die Geschichten zu erzählen, ohne die Namen zu
- 9:39benennen, weil. Datenschutz und so.
- 9:41Ja, wir wissen einfach nicht, ob es den Leuten für die OK ist,
- 9:45dass wir die so namentlich nennen und du dann sagst, OK,
- 9:48der fühlt sich eigentlich besser als er in in in Mathe ist.
- 9:51Und dann hast du auch seinen Namen genannt.
- 9:53Hallo zusammen, wie ihr bereits gemerkt habt, sind wir
- 9:56mittlerweile live. Zeitpunkt der Aufnahme war das
- 10:00noch nicht ganz klar, Amelie hatte aber überzeugende
- 10:02Argumente, weiterhin viel Spaß. Wir reden über Freundschaften
- 10:07heute und du hast ja mehrfach vorhin schon deine Besties
- 10:09erwähnt. Was macht deiner Meinung nach
- 10:11Freundschaften aus, was macht es anders als normale
- 10:14Bekanntschaften, kannst du das beschreiben?
- 10:17Also ich finde der Unterschied dazwischen sag ich mal ist, wenn
- 10:21man sich so. Also bekannt ist, dann kann man
- 10:25vielleicht noch nicht über alles so reden.
- 10:27Also man kann vielleicht so hey, wie geht es dir gut und dir, wir
- 10:30haben uns lange nicht mehr gesehen und so, aber wenn es was
- 10:33anderes als wenn man über alles reden kann, also wenn ich jetzt
- 10:36den einen Menschen zum ersten Mal treffe und ihn aber mag,
- 10:40dann kann ich ja jetzt nicht über meine Probleme oder
- 10:43darüber, was mir gestern passiert oder vorgestern so
- 10:46krass was passiert ist. Ich bin bei Freunden.
- 10:49Man lernt ja, man lernt sich ja erstmal kennen.
- 10:51Ne, also nicht jeder wird ja direkt zum Freund oder Freundin,
- 10:54ich weiß das heißt. Irgendwann wird ja jemand aus
- 10:57bekannt Freund oder Freund Freundin.
- 11:00Was macht was sind das für Menschen dann die deine Freunde
- 11:02werden oder was ist dir wichtig in einer Freundschaft, sagen wir
- 11:05es mal so. Rum, also die Menschen werden
- 11:07also die Menschen, die von bekannten Freunden werden, denen
- 11:10ich halt auch schon merke, dass sie so ne coole Stimmung haben.
- 11:13So, dann kann man sich schon irgendwie so vorstellen, so hm,
- 11:15wenn man sich dann jetzt so OK und zu Hause trifft und dann
- 11:19macht man das und das und man merkt, Oh das würde ganz cool
- 11:22mit denen sein, wenn man dann auch Lust hat was mit denen.
- 11:25Machen anstatt wenn man keine Lust hat, was mit denen zu
- 11:29machen. Aber ja so n bisschen.
- 11:31Also Vertrauen ist natürlich wichtig, ne oder würde ich mal
- 11:34sagen. Ja.
- 11:35Du hast das mal erwähnt, du, du lachst gerne mit deinen
- 11:38Freunden. Boah, ja, ich liebe es zu
- 11:40lachen, egal über was und über wen.
- 11:44Nein, nein, nicht über wen, nicht über wen, sondern über
- 11:47was. Das heißt, Humor ist wichtig,
- 11:50ne, ja muss man den gleichen Humor haben oder Hauptsache
- 11:53Humor schon wichtig ne. Ja, also ich hasse es, wenn
- 11:57Leute über Menschen, also so über wenn man so, oh da keine
- 12:00Ahnung, wenn das so, wenn man eine Freundesgruppe hat, zum
- 12:02Beispiel mit 4 Leuten oder so, und dann.
- 12:06Macht der eine eine lustige Grimasse und dann lacht man
- 12:09darüber, dann lacht man auch die Samen drüber.
- 12:11Weil wenn man also ich mag es nicht, wenn Leute so in
- 12:13Schwarzen. Ja, schwarzen Humor kann man
- 12:17nehmen. Wobei ich glaube ich glaube du,
- 12:20du meinst eher, dass jemand über jemanden lacht.
- 12:23Ja, ja, aber ich. Das das, das ist eher so n
- 12:26bisschen ne Mischung aus n bisschen Schadenfreude auch n
- 12:29Teil auch wahrscheinlich so auf Kosten anderer sich seine Witze
- 12:33zu machen oder lustig zu sein, ne.
- 12:35Davon gibt es auch einige Menschen, aber das mag ich auch
- 12:37nicht. Magst du nicht?
- 12:38Nee, es. Gibt auch so n paar Komödien
- 12:41oder so lustige Persönlichkeiten, deren Humor
- 12:45immer darauf besteht, irgendwelche über Menschen Witze
- 12:48zu machen und die sind nicht witzig, weil sie witzig sind und
- 12:50Dinge witzig darstellen, sondern die sagen dann der und der ist
- 12:54so und so, der sieht so aus und ist so lustig, so ne.
- 12:56Ja, aber gerade über Comedians ne.
- 12:59Also ich habe letztens einen gefunden, der ist so übelst
- 13:02witzig. Das ist so einer.
- 13:04Ich weiß nicht, der wie der heißt, aber der hat die Filmen
- 13:08dann halt so wie die Menschen dann auch sitzen und dann hat er
- 13:12so und dann hat er so Karten von den, als wenn man quasi dann so
- 13:17wartet und in diese Halle geht, dann kann man so Karten an den
- 13:20Schreiben und der liest die dann in diesem Programm auch vor und
- 13:23beantwortet die und dann hat einer so geschrieben, also weil
- 13:26der ist relativ klein, also nicht.
- 13:28Ja, nicht so groß, ja. Und dann?
- 13:31Wo sind die 6 anderen Zwerge? Hat?
- 13:33Sie geschissen. Also die 6 anderen Zwerge haben
- 13:36die heute frei und dann ist er aber so weißt du, dann ist es so
- 13:39witzig wenn er dann so was willst du mir denn sagen, so
- 13:42weißt du so so nicht beleidigen aber dann so die anderen damit
- 13:46auch so Fragen schützt find ich so witzig aber ja ich finde wenn
- 13:49man man muss schon relativ einen ähnlichen Humor haben.
- 13:52Ja, find ich auch. Also der Humor ist auch wichtig,
- 13:54find ich für mich vor allem ist mir wichtig, ich mein Ich bin ja
- 13:58n bisschen älter und hab auch n paar Freundschaften die jetzt.
- 14:00Relativ lange schon, da sind mich begleiten und ähm, ich
- 14:06glaube, man ist dann auch eng befreundet, wie man so sein
- 14:10kann, ähm, wie man es also man muss sich nicht verstellen, äh,
- 14:14der andere akzeptiert auch deine Macken so wie du bist.
- 14:18Ähm, und dann ist es aber auch in Ordnung ne und ich hab sogar
- 14:21eine Freundschaft die ich kann den irgendwie Wochen Monate
- 14:25nicht hören oder sehen. Wir rufen dann an, das ist so,
- 14:28als wir hätten wir uns gestern schon getroffen, also das da, da
- 14:31ist nichts dazwischen und dann daten wir uns halt irgendwie
- 14:34schnell ab, aber dann fühlt sich das so, als würden wir quasi
- 14:37Nachbarn sein, immer wieder uns sehen, das sind schon coole
- 14:40Sachen finde ich ne. Ja, also ich finde das auch bei
- 14:43manchen Freunden, also zum Beispiel, es gibt ja so
- 14:46Urlaubsfreunde, die man einen im Urlaub kennenlernt und das ist
- 14:48halt auch, es gibt paar Urlaub, von die du halt nur im Urlaub
- 14:52siehst, oder? Nur im Urlaub.
- 14:54Ich sag mal ja siehst siehst genau und zum Beispiel früher.
- 15:00Ich hab mit mich mit jedem Kind, also wirklich egal, keine Ahnung
- 15:04wer das war. Ich hab mich dann gehalten und
- 15:07so. Und alles angefreundet.
- 15:08Ja, zum Beispiel ja mit einem Mädchen dann angefreunden, aber
- 15:11ich hab dich nie wieder gesehen, also wirklich nie wieder, aber
- 15:14zum Beispiel, da gibt es eine, da war ich mit Mama in einem
- 15:17Hotel in Südtirol und da hab ich ein Mädchen kennengelernt und
- 15:20ich schreib immer noch mit der und die, die Wohnen halt in der
- 15:22Schweiz, leider. Schreibst du immer noch mit die?
- 15:24Ja, das ist ja lustig, OK. Ja, das ist voll cool und.
- 15:29Ich schreibe gerne mit ihr und meta.
- 15:31Ja gut, diese diese zeitlich begrenzte Bekanntschaft, die man
- 15:36Freundinnen nennt, zum Beispiel aus dem Urlaub und so, die die
- 15:38sind dann immer speziell, weil weil man dann im Urlaubsort ist
- 15:41und dann gemeinsam Zeit verbringt.
- 15:44Und oft kommt man ja aus unterschiedlichen Orten, wie du
- 15:46schon gesagt hast, aber ich bin auch nicht so der Typ, der
- 15:49schnell jemanden als Freund oder Freundin bezeichnet, aber es
- 15:53gibt ja Menschen, die die treffen, jemanden sei, dass
- 15:56meine Freunde, ich habe eine Freundin kennengelernt oder so.
- 15:58Also ich würd schon sagen, ich Gehör zu einen der Menschen die
- 16:03neueste regimentierte Freundinnen erklären.
- 16:06Ja ich weiß auch einmal, dann sind wir zum Reiten gefahren und
- 16:09dann gab es einen, der hat auch eine Reitbeteiligung und ich hab
- 16:12halt ihre Nummer bekommen von einer Freundin die auch eine
- 16:14Reitbeteiligung hat haben wir geschrieben und die war in
- 16:17meinem Alter, die turnt auch und dann hab ich jeweils kleines was
- 16:21mitgebracht so und dann hab ich auf dem mir nix schon gesagt so
- 16:24einfach mal gesagt für wen ist das denn hab ich dann so ja für
- 16:26meine Freundin obwohl ich die noch nie.
- 16:28In meinem ganzen Leben gesehen hab ich hab nur mit ihm
- 16:30geschrieben, aber ja. Und dann, ja genau, ich hab dann
- 16:33gefragt, glaub ich so wie ich hab ich noch nie gehört diesen
- 16:36Namen ja, aber klar, Freundschaften machen natürlich
- 16:40unser Leben aus, ne weil Familie ist klar da wird man Reingeboren
- 16:44sucht man sich nicht aus, aber Freundschaften kann man sich
- 16:47doch schon aussuchen wenn wenn Menschen einem begegnen und die
- 16:49mag man, die behält man dann und dann kriegt man Menschen die da
- 16:52passt das einfach nicht und dann trennen trennen sich die Wege
- 16:54dann auch ne. Ja, das stimmt.
- 16:58Glaubst du, dass es bei Freundschaften auch Grenzen
- 17:00gibt? Ja.
- 17:01Erklär mal. Also ich würde schon lange, also
- 17:06was heißt die Grenzen, aber wenn wann ich formulier das mal ein
- 17:11bisschen, ja wo soll die Grenzen von dem anderen nicht?
- 17:15Ich würde mir überschreiten, so zum Beispiel wenn man sagt EY,
- 17:20hast du heute das treffen oder hast du heute Zeit, hast du
- 17:23heute Zeit und dann sagt man so nee sorry ich hab das und das.
- 17:27Und dann reicht das auch. Also find ich jetzt für mich,
- 17:30also dann kann man ja oh cool, was machst du denn heute?
- 17:33Also ja gut, ich hab keine Zeit und dann was machst du denn
- 17:35heute? Aber nett fragen und dann so ja
- 17:38ich bin auf dem Geburtstag von keine Ahnung und dann?
- 17:44Das ist ja auch. Also ich habe keine Zeit und das
- 17:46reicht, also es. Aber OK, die Frage ist ja, hat
- 17:50man keine Zeit weil man was anderes hat, hat man keine Zeit,
- 17:54weil man irgendwie für die Schule was macht oder hat man
- 17:56vielleicht auch. Keine Lust hat?
- 17:58Auch keine Lust ist das. Etwas, dass der andere
- 18:01akzeptieren muss sollte. Ja, schon, finde ich schon.
- 18:05Ey, ich finde man könnte auch, also wenn man jetzt so hey, was
- 18:08soll denn los, kann man ja sagen, ja, irgendwie geht es mir
- 18:10heute vielleicht nicht so gut oder ich habe schon viel
- 18:12gemacht, ich kann nicht mehr, keine Ahnung.
- 18:14Ich brauche me time. Ja, und dann kann man.
- 18:16Vielleicht kann die Freunde, also, das ist echt, ja kann man
- 18:19einfach sagen, OK, dann keine Ahnung, wirklich gute Besserung,
- 18:22aber dann geht es dir vielleicht bald besser oder so und brauchst
- 18:25du irgendwas vielleicht keine Ahnung, kann man deinen Tee
- 18:27holen oder so. Aber ich finde, man sollte dir
- 18:30sagen, ja, dann können wir uns zusammen aufmuntern.
- 18:32Aber wenn der andere halt keine Lust hat, sich in der Stadt oder
- 18:36zu Hause zu treffen. Dann muss man das akzeptieren.
- 18:39Ja, also das heißt, man muss dem anderen auch die Freiheit geben,
- 18:42selber zu entscheiden, ob er jetzt in dem ist, kein Zwang,
- 18:45was willst du damit sagen? Ja.
- 18:47OK, ich mein es. Ich glaube nämlich, also das ist
- 18:50meine Meinung, meine Überzeugung, weil du auch vorhin
- 18:53gesagt hast. Allein sein ist ja blöd, ne und
- 18:56deswegen macht man aber keine Freundschaften.
- 18:57Aber es gibt viele Menschen glaube ich, die um eben nicht
- 19:02allein zu sein, was sie ja nicht wären, ne wenn es gute
- 19:05Freundschaften sind, immer Dinge tun die dem anderen gefallen und
- 19:09manchmal sich selber vergessen. Verstehst du was ich sagen
- 19:13möchte? Ja genau und ist es dann eine
- 19:17eine wie du sagen es gibt keine richtig und falsch aber.
- 19:21Würdest du sagen, ist es ne gesunde Freundschaft oder wenn
- 19:24einer oder eine quasi immer darauf achten muss, dass der
- 19:30andere alles bekommt, was man sich wünscht?
- 19:34Also ich finde, dass man dann halt reden sollte.
- 19:37OK und wenn man halt mehrmals redet und er ändert das halt
- 19:40nicht, ist schon irgendwie blöd, aber wenn man den Menschen halt
- 19:44schon vielleicht länger kennt und wenn sich dann halt langsam
- 19:47immer wieder was bessert. Also natürlich ist es nicht
- 19:51gesund, aber ich finde, man muss einfach versuchen, auch als
- 19:56Freundschaft das zusammen zu lösen, weil das macht halt
- 19:59Freundschaft aus. Hast du denn ne Freundschaft wo
- 20:02du dich, wo du dich, nee ich, du weißt doch gar nicht was ich
- 20:08frage. Ja.
- 20:09Hast du ne Freundschaft wo du ohne Probleme der anderen Person
- 20:13nein sagen kannst? Ja.
- 20:15Hast du. Ja, hast du auch eine die wo du
- 20:18es nicht sagen kannst? Ja, hast du auch ne?
- 20:20Ja OK, ich kenn das hatte ich auch mal.
- 20:25Warum ist das so? Ich weiß nicht, also es hängt
- 20:28einfach von von. Der anderen Person ab oder hängt
- 20:31das von einem selber ab? Ich.
- 20:33Glaube man muss sich also, wenn man das schon mal gemacht hat,
- 20:37also ich hab es ja auch schon mal bei der Person gemacht und
- 20:40dann sieht man aber diese Reaktion.
- 20:43Von dem von der anderen Person. Und ich finde, dafür ist man
- 20:46auch selber verantwortlich. Also die andere Person sehr
- 20:48darauf, wie man darauf reagiert und ich finde, wenn man sich das
- 20:53mal getraut hat oder mehrmals und dann kommt so ne scheiß
- 20:57Reaktion, dann redet man darüber und dann ja natürlich kommt es
- 21:01von einem selber, ob man dann halt nein sagt oder nicht, aber
- 21:04manchmal ist es dann ja auch so. Man hat erst keine Lust und dann
- 21:08sagt man aber ja, und dann ist aber eigentlich trotzdem ganz
- 21:12cool gewesen und dann denkt man sich ja auch manchmal so, ah ja,
- 21:15jetzt hab ich keine Lust. Aber vielleicht wird es dann
- 21:17trotzdem cool, so wie letztes Mal.
- 21:19Dann wird es bei mir jetzt nicht so cool, dann ist es so n
- 21:21bisschen unterschiedlich von dem her, wie es halt so ist.
- 21:25Also natürlich, manchmal sagt man nein, und dann war die
- 21:29Situation, oder da haben sich andere Leute getroffen und und
- 21:33die erzählen dann tolle Sachen, klar.
- 21:35Aber es gibt ja n Grund, warum man in dem Moment vielleicht
- 21:37nicht sicher ist, ob man ja oder Nein sagen soll.
- 21:39Ne, weil man müde ist, weil man andere Themen hat, wie auch
- 21:42immer, aber wichtig ist ja, ich musste das auch lernen, ich bin
- 21:46n bisschen älter, deswegen hab ich diese Entwicklung schon
- 21:48hinter mir, dass man n. Bisschen älter hat.
- 21:50N bisschen älter, genau, wenn man nein sagt, egal was es gibt
- 21:55n Thema über das man diskutiert und sagt OK, für mich kommt das
- 21:58nicht in Frage, Nein kommt ne Reaktion auf der anderen Seite
- 22:01und für diese Reaktion. Kann man tatsächlich nichts?
- 22:05Ja, ja, das hat das, hat immer mit der Person erstmal zu tun,
- 22:08wie man dann damit umgeht auf diese Reaktion, das hat dann mit
- 22:11einem selber zu tun, ne, das heißt wenn die andere Person
- 22:14sich zurückzieht, einen ignoriert oder beleidigt ist ne
- 22:19man muss sich immer ver gegenwärtigen man hat nur nein
- 22:22gesagt, nichts Schlimmes getan ne also du hast ja nicht nein
- 22:25gesagt und die hat um Hilfe gebeten oder so, darum geht es
- 22:28ja nicht, sondern eher so um alltägliche Dinge verstanden.
- 22:33Und Du hast mehrere Besties, hab ich gehört.
- 22:36Freund. Ja, also ich sag jetzt nicht zu
- 22:38jedem Bestie, aber ich hab mehrere Freunde, Freund, also
- 22:42mehrere beste Freunde. Okay, und das geht.
- 22:45Ja, die sind mir halt alle wichtig.
- 22:47Gleich wichtig also, was heißt Gleichwichtig aber wichtig?
- 22:51Sind das nur Mädchen oder so? Auch Jungs, die Besties sind?
- 22:54Ja, hab ich. Ja, also auch aus der Klasse.
- 22:56Ja, ja, ja. Okay und wie wie ist es, äh?
- 23:01Bei dem Thema Freundschaften in der Klasse war jetzt als
- 23:04Beispiel funktioniert das nur zwischen Mädchen und zwischen
- 23:09Jungs oder auch zwischen Mädchen und Jungs, dass man, dass man
- 23:12irgendwie Freundschaften hat. Aber du hast gerade gesagt,
- 23:14zwischen Mädchen, ach so O. K.
- 23:16Innerhalb von Mädchen und innerhalb von Jungs.
- 23:19Also ich glaub als zum Beispiel in der Grundschule war.
- 23:23Und dann ist man so Jungs, so nee, kann man nicht befreundet
- 23:27sein und so, aber ich glaube so je älter man wird, desto mehr
- 23:31als früher konnte man sich ja nicht mal nebeneinander setzen,
- 23:33ohne dass Leute dann gesagt haben, oh, ihr setzt sich
- 23:37zusammen und dann, oh bist verliebt in den, aber jetzt ist
- 23:41halt so, ja, ich sitze neben dem so, ich mag den, der ist einfach
- 23:45nett als Freund, oh. Und wenn er lustig ist und wenn
- 23:51man dann Insider hat, dann ist auch cool.
- 23:54Ja, aber manchmal ist auch einfach unkomplizierter mit
- 23:57Jungs, vielleicht sehen das Jungs ja mit Mädchen auch so.
- 24:00Kann sein, kann sein. Also ich glaub Jungs sind ich
- 24:06will jetzt nicht so. Die sozusagen Vorurteile jetzt
- 24:09haben. Aber oder Stereotype haben.
- 24:11Aber ich glaube unter Jungs rauft man sich zusammen so n
- 24:14bisschen, je nachdem wie die drauf sind oder Fußball spielen
- 24:17oder wie auch immer. Das ist nicht das ist.
- 24:20Was ich glaube, das ist einfach was anderes, eine andere
- 24:23Freundschaft, weil ich glaub, die Jungs, also die sind halt
- 24:26einfach, ich sag nicht fies, aber die also zum Beispiel bei
- 24:29uns nicht alle, aber viele beleidigen sich, also ihre
- 24:33Lovelanguage ist halt beleidigen.
- 24:36Love Language Ah OK, das heißt sie sie kommunizieren eher mit
- 24:41eher derben Sprache quasi. Also dann sagen die so.
- 24:45Du sagst, das ist eigentlich, weil sie sich mögen.
- 24:47Es ist so, es ist so OK, also weil zum Beispiel, wenn ich
- 24:50jetzt meine Freundin irgend irgendwie doof nennen würde, so
- 24:56sag ich jetzt nicht, weil das halt ne.
- 25:01Wenn diese, äh, wir sind Freunde, warum sagst du sowas?
- 25:04Weißt du, ich glaub Mädchen sind sind es, das sagt man eher zu
- 25:07Leuten die man nicht mag bei Beleidigungen sind ja auch
- 25:09eigentlich Leute es ne bei ich würde sagen bei Mädchen ist es
- 25:13mehr, also mehr häufiger so dass die Lovelanguage ist halt so
- 25:18keine keine Ahnung umarmen, sich unterstützen und so und bei
- 25:22Jungs nicht allen aber bei vielen ist es dann so so.
- 25:26Mach doch, so weißt du, es ist n bisschen so, dann tut man so,
- 25:28als würde sich das nicht interessieren, aber es
- 25:31interessiert einen, weil es einem wichtig ist.
- 25:33Aber dann wieso n Bruder bisschen, weißt du meinen
- 25:35Geschwistern ist ja auch nie so. Ja, ich verstehe, ich verstehe,
- 25:38ich habe auch schon beobachtet bei deinen Freunden, wie oft ihr
- 25:41euch supported auch sprachlich nett zueinander seid sehr
- 25:45positiv, also umarmen schon mal immer ja.
- 25:47Ja, also boah, ich liebe umarmen, aber aber warte, was
- 25:54hast du gerade gesagt? Ich hab das bei euren
- 25:56Freundinnen bei deinen Freundinnen gesehen, wie er
- 25:58Support. Ah ja, genau.
- 25:59Also ich glaube, die Jungs in meiner Klasse auf jeden Fall,
- 26:04sagen die mehr Beleidigungen oder häufiger und Mädchen sind
- 26:07dann halt eher so, das war meiste was man sagt ist dann so
- 26:13Bro hä OK so oder so checkst du oder sagen wir noch was nee also
- 26:20Bro und checkst du ist halt so. Sagt ihr dann.
- 26:23Er hat das so gesagt, was nicht dein Ernst.
- 26:27Broken, weißt du? Und dann checkst du, sagen wir,
- 26:31eigentlich immer. OK, aber das ist ja eher so
- 26:34allgemeine Sprache, ne weniger supportive oder positiv ne ist
- 26:39es ja nichts. Ja das ist ja.
- 26:40Nichts so ne sprach. Genau.
- 26:42Jeder spricht ja bisschen anders, wenn man in der Schule
- 26:45ist, weil. Wenn du.
- 26:50Von deinen Freundschaften, die du jetzt hast.
- 26:52Ne, ja, ich. Glaub n bisschen schwer zu
- 26:54sagen, aber ich probier es mal trotzdem.
- 26:55Nee nee, du sollst keine aussuchen, doch n bisschen, wo
- 26:59glaubst du ist das eigene Freundschaft?
- 27:03Nee wir beginnen andersrum bevor ich diese Frage stelle einen
- 27:06Schritt zurück. Wir haben ja viel über
- 27:08Freundschaften im Allgemeinen gesprochen und auch n bisschen
- 27:10aus der Schulecke ne, aber du hast ja verschiedene Gruppen,
- 27:14mit denen du zu tun hast, ne? Ja.
- 27:15Es glaubst du es? Es ist cool, dass man
- 27:17verschiedene Gruppen von Freunden hat, die vielleicht.
- 27:20Sich nicht kennen auch. Ja, nicht mit deiner zu tun
- 27:22haben, weil der eine ist aus der Schule, der andere ist aus dem
- 27:24Sport und so. Ja, find ich voll cool.
- 27:27Also ich finde manchmal ist es ja auch gleich, also manchmal
- 27:29kennt man ja auch Leute aus dem Sport und dann kommt man
- 27:32zusammen in die Schule oder man kennt den aus der Schule und die
- 27:34kommen zusammen in den Sport. Ich find das cool.
- 27:38Also ich hab das ja auch so und ich find das cool.
- 27:40Also manchmal ist so bisschen schwierig, aber weil dann fragt
- 27:46sich einer aus dem Sport und einer aus der Schule Zeit hast
- 27:51und dann sag ich halt keine Ahnung der einen ich hab heut
- 27:54schon mit meiner anderen Freundin was aber ist nicht
- 27:56schwierig, ist halt einfach manchmal wissen die halt nichts
- 27:58voneinander weißt. Du sind denn diese
- 28:01Freundschaften auch unterschiedlich?
- 28:03Ja, ob du jemanden aus dem Sport kennst, aus der Schule oder.
- 28:05Sowas Ach so, ach so. Oder zum Beispiel jetzt die
- 28:07Kölner Truppe. Ist die Freundschaft dort ne
- 28:09andere? Also mit der Köln mit den Kölner
- 28:12ist schon was anderes als hier. Sag also aus der Schule, aber
- 28:16mit dem Sport ist auch was anderes als ja beim Sport ist
- 28:20so, das Gute ist keiner kennt. Also bei mir ist so keiner aus
- 28:24meiner Schule von aus meinem Sport, also vom Turnen auf jeden
- 28:27Fall und dann kann man über alles reden und Vermutungen und
- 28:33was passiert ist, ohne dass irgendjemand da so urteilen.
- 28:38Also nee, was heißt urteilen, aber irgendjemand weiß genau,
- 28:41wer das ist und kennt den und kann ihnen das sagen.
- 28:43So also ich läster nicht über die, aber wenn ich dann so,
- 28:46Boah, das ist heute passiert und die und die und das und ich,
- 28:50dann kann ich das so erzählen und dann, welche Vermutungen ich
- 28:52habe und welche Noten keiner erzählt das halt, also kann es
- 28:56weiterzählen, aber die kennen halt keine aus meiner Schule.
- 28:59So und bei meiner Schule ist halt so, die seh ich halt.
- 29:03Gefühl also mehr in meinem Leben als manche andere.
- 29:06Ja, das stimmt. Ja, und die Kölner seh ich halt
- 29:10auch jetzt nicht so oft, aber in letzter Zeit schon öfters, aber
- 29:13die wohnen halt eine Stunde weg und da seh ich dann, also die
- 29:17können halt auch keinen sagen. So, ja.
- 29:20Und wenn du jetzt komm ich zu meiner Ursprungsfrage gähnst
- 29:23gerade langweilig dich oder bist.
- 29:24Du müde einfach, das macht voll Spaß.
- 29:27OK, du bist trotzdem müde. Boah, ich gähne so viel im
- 29:30Matheunterricht. Also das ist egal in welchem
- 29:33Unterricht immer montags es ist, ich gähne mein, meine Muskulatur
- 29:37ist echt stark dadurch geworden. Und Gähnen.
- 29:40Das ist echt crazy, ich ich. OK wir.
- 29:42Sind ja auch gleich durch, dann dann dann kannst du dich
- 29:44hinlegen. Ich hab noch mal ne Frage und
- 29:47zwar. Von all den Freundschaften, die
- 29:48du hast, welche glaubst du, wird auch in 10 Jahren noch da sein?
- 29:53Gibt es eine? Du musst jetzt den Namen nicht
- 29:56nennen, aber du kannst es ja sagen, welcher das ist und warum
- 29:58du glaubst, dass es so ist. Warum glaubst du, dass es diese
- 30:02eine ist, die. Ja, aber wenn du sagst, nicht
- 30:04den Namen nennen. Aber aber du kannst ja irgendwie
- 30:06die Freundschaft im allgemeinen reden.
- 30:08Was macht Sie aus? Also ja, es gibt schon noch eine
- 30:11noch ein, also das gemähre, glaube ich, weil es einfach so
- 30:16entspannt. Also was heißt sie entspannt
- 30:18aber? Dann schickt man sich Videos und
- 30:21dann trifft man sich manchmal. Aber man muss sich vielleicht
- 30:23auch nicht jeden Tag treffen, aber wenn man sich dann trifft,
- 30:25dann muss halt die Connection so da sein, dann kann man darüber
- 30:29reden und dann kann man lachen und dann keine Ahnung und dann
- 30:34ja, ich will das machen, ja, aber ich will lieber das machen
- 30:36und dann kann man ja, dann lass das zuerst machen und dann
- 30:38können wir das machen und dann kann man über seine Hobbys
- 30:41vielleicht reden und aufmuntern, und wenn es einem nicht so gut
- 30:44geht, dann redet man darüber ja. OK, cool, cool beschrieben, weil
- 30:51dann nehm ich ja so raus. Also ne, dann hat ja die beste
- 30:55Freundschaft gar nichts damit zu tun, ob man sich häufig sieht,
- 30:59sondern eher die Qualität der der Partnerschaft, der
- 31:01Freundschaft. Ich finde jetzt auch nicht, man
- 31:03sollte sich einmal ein Jahr sehen, oder?
- 31:04So, nee, nee, schon schon. Ja, ja klar, aber man muss sich
- 31:07aufeinander hocken, das hab ich. Damit jetzt nicht gefühlt.
- 31:10Beieinander wohnen, um beste Freunde zu sein natürlich gibt
- 31:12es beste Freunde, die das so machen, und das ist auch voll
- 31:14cool. So finde ich auch voll toll,
- 31:15wenn Leute bei mir übernachten oder so oder ich bei anderen
- 31:18Leuten, aber ich finde für mich macht halt die Freundschaft aus,
- 31:21dass man sich gut versteht und er macht es für mich macht es
- 31:26mehr den Unterschied zwischen Freunde und beste Freunde,
- 31:30zwischen wie man sich versteht und wie die Freundschaft.
- 31:34Ist so schön geschrieben. Schön geschrieben.
- 31:36Danke. Wir kommen eigentlich auch schon
- 31:38zum. Langsam zum Ende.
- 31:41Ich würde gerne, dass wir beide mal sagen, was dann jetzt nach
- 31:45diesem Gespräch, ähm glauben, was Freundschaft ausmacht, also
- 31:49was muss, was muss man einbringen in eine, in eine, in
- 31:51eine Freundschaft, ne, jeder selber, was nimmt man so heute
- 31:55aus diesem, aus dieser Session mit raus, willst du anfangen?
- 31:58Ja, fang du an. Okay ähm, ich glaube, dass man
- 32:02selber, ähm, quasi so ne gesunden Selbstbewusstsein Mut
- 32:08mitbringen muss. Und das Wichtigste ist, dass man
- 32:10ne Freundschaft halt auf Augenhöhe ne und dann dann ist
- 32:13das wunderbar meine Sache, das nehm ich so mit.
- 32:16So. Also der die der, die ich
- 32:19spreche oder ist. Das ist das n Papa Sprache.
- 32:23Nein, ich find es. Also mein Augenhöhe ist ja, dass
- 32:25man so ungefähr so auf jeden Fall gleich, also respektvoll
- 32:30zu. Genau.
- 32:30Genau aber. Ich finde, das hört sich dann
- 32:32auch immer so zu stell ich mir vor.
- 32:34Also bei mir ist es so, meine Freunde sind entweder.
- 32:37Relativ viel größer als ich oder viel kleiner als ich.
- 32:41OK, so hast du das schon interessiert.
- 32:44OK, nee, das meinte ich nicht. Nein, mal zum Beispiel in der
- 32:48Schule reden wir manchmal, so zum Beispiel, oder irre ich
- 32:52mich? Und dann so, dann fügen wir in
- 32:55unseren Sprachgebrauch so manchmal so n paar Leute, die
- 32:58wir niemals sagen würden, und dann tun wir so, als würden wir
- 33:01so richtig sauer so. Jetzt reden wir auf Augenhöhe
- 33:04und dann steht einer so auf Zehenspitzen.
- 33:06Jetzt reden wir auf Augenhöhe und.
- 33:07Gucken macht ihr dann die Eltern nach oder die Lehrer.
- 33:10Was ist denn das? Wert?
- 33:10Ja keine Ahnung, einfach OK, ja. Du bist dran.
- 33:17Also ich finde man sollte sich schon Mühe geben bei der
- 33:20Freundschaft, dass man auch versucht, dass das so klappt und
- 33:23dass man manchmal auch neue Sachen machen kann, wenn man den
- 33:29anderen auch vertraut oder so und.
- 33:32Und ich finde, man sollte einfach so Leute oder Freunde
- 33:36behandeln, wie man selber behandelt werden will.
- 33:39Also sagt Papa mir auch immer und ja, so sollte man halt
- 33:43einfach in jeder Lebenssituation einen behandeln.
- 33:47Die Frage ist nur, wenn andere dich nicht so behandeln, wie du
- 33:50sie behandelst. Also du kannst nur Einfluss
- 33:53nehmen auf das wie du Menschen begegnest.
- 33:55Ne nur wenn andere es anders handhaben, dann musst du nur
- 33:58mutig sein. Das war mein.
- 34:01Ich finde aber trotzdem ne. Natürlich muss man dann halt
- 34:04nicht oh du bist trotzdem so toll, sondern dann sollte man
- 34:07halt auch irgendwann es gleich ich ich weiß ja selber, dass das
- 34:11Zeit braucht, aber irgendwann so n bisschen realisieren OK lass
- 34:14das jetzt einfach weil dann soll dann passt das halt nicht, soll
- 34:17man halt machen so OKOK. Ja, wie fandest du unsere
- 34:20Session? Ich bin schon am Ende eigentlich
- 34:22also ich, ich glaube wir sind einmal durch das Thema
- 34:24Freundschaften durchgeflogen. Schon coole Gespräche geführt.
- 34:27Wie fandest du? Es fand das mega cool, ich was
- 34:29gemacht, ja. OK, und siehst du mal, wir
- 34:32haben, wir haben nicht mal Namen genannt.
- 34:34Ja, siehste, kann ich. Kannst du sehr gut.
- 34:37Veröffentlichung am. Aber das wird tatsächlich die
- 34:41Voraussetzung. Abgesehen mal davon, dass wir
- 34:42mit Mama reden möchten müssen. Die feiert das richtig.
- 34:46Ja, die feiert das. Immer wenn ich so komme und hab
- 34:48dir ne neue Podcast folge. Aber das ist auf jeden Fall die
- 34:53Voraussetzung, dass wir die Beteiligten oder?
- 34:56Klar, es gibt beteiligte Menschen, die müssen aber nicht
- 34:59namentlich erwähnt werden, weil wir ja über das Leben reden.
- 35:00Man. Kann einen ja immer andere Namen
- 35:02nennen. Das machen Leute.
- 35:04Ich weiß aber das wird halt zu kompliziert.
- 35:05Da müsste ich mir ja merken, welche Namen zu ne das.
- 35:09Ja, wenn man so sagt, zum Beispiel ja, mit der hatte ich
- 35:11heute Streit, wir nennen sie jetzt einfach mal Nicole O.
- 35:14K dann müsste ich mir Nicole merken.
- 35:15OK, du musst bedenken, ich bin n bisschen älter als du, ne.
- 35:19Das ist immer bisschen älter, 48 Jahre oder so.
- 35:23Übertreiben wir nicht. Du bist jetzt 53.
- 35:25Ich bin 40 Jahre älter als du. Ich hab dich mit 40 bekommen,
- 35:28mit 41. Eigentlich ja.
- 35:30Ich hör glaub. Ja, ihr merkt später Papa, aber
- 35:35umso umso besser so meine kleine Goldi, es hat sehr viel Spaß
- 35:40gemacht liebe Zuhörer, das war die 2.
- 35:42Folge Ich hoffe oder wir hoffen das hat euch.
- 35:46Spaß gemacht und ich hoffe ihr könnt daraus auch lernen oder
- 35:48auch vielleicht euch. Was heißt vergleichen aber.
- 35:52Identifizieren und ja, schreibt gerne in die Kommentare, wie es
- 35:57euch gefallen hat. Gib den Podcast gerne 5 Sterne
- 36:00und. Du bist ja schon wieso ein Pro,
- 36:03ja. Ich hör richtig viel Podcast
- 36:06okay das und meine Freunde auch und die warten.
- 36:08Immer schon. Die warten schon okay okay wir
- 36:13werden sehen, wenn wir die ersten Bewertungen bekommen, wo
- 36:16wir das live halten sollten. Bekommen.
- 36:20Abbrechen. Genau ich es macht mit auf jeden
- 36:23Fall erstmal Spaß, deswegen haben wir es ja nicht begonnen,
- 36:26sondern weil wir uns unterhalten wollen mit dir die Zeit zu
- 36:30verbringen. Ich hab dich lieb, hab.
- 36:31Dich auch lieb. Und bis zum nächsten Mal.
- 36:34Ciao peace, ciao, ciao. Out.