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AI 時代為什麼更要學寫作?竹科工程師:文字是培養同理心的武器 ft.聯發科技術副理吳孟霖|親師關鍵字 EP.109

今天的關鍵字是「工程師教寫作」。 當 AI 只要幾秒鐘就能產出一篇文章、寫作業,該如何向孩子解釋「為什麼我們還需要親自寫作」? 本集《親師關鍵字》邀請到聯發科技術副理、「樂寫公益學習網」創辦人吳孟霖(Rick)。身為科技公司工程師,他不僅熱愛文字,更將理工人的「模組化與框架思維」融入作文教學。 從土耳其志工播下的教育種子談起,吳孟霖分享如何帶領偏鄉孩子透過寫作建立自信;同時也以竹科爸爸的角度,剖析 AI 時代下,孩子最不可替代的核心能力。 ⭐️收聽重點⭐️ 工程師為何愛上寫作?從無名小站到校刊記者的跨界之旅 一封來自土耳其的訊息:當年種下的教育種子,竟意外發芽? 寫作文就像寫程式:工程師的「遊戲化與框架化」寫作教學解密 小朋友也能出書當作家?為偏鄉學童建立「帶得走的成就感」 寫作是禮物,文字是力量:原來我沒有那麼孤單 ⭐️延伸閱讀⭐️ 半導體爸爸 × 大學生兒子:AI 是深化學習,還是偷走思考力? 簡立峰的 5 個提醒:孩子最該練的,是 AI 學不會的能力 徵文比賽抓 AI 抓到心累?可能花錯力氣,這 3 個轉向更重要 ⭐️親師關鍵字面對面:換你當主角,和雅慧一對一聊聊⭐️ 聽了這麼多集節目,這次換你當主角。主持人雅慧每週一上午將開放 2 個名額,邀請你進行 1 對 1 線上 30 分鐘聊聊天。聊聊你家裡、你班上、那個最讓你卡關的教養與教學關鍵字。⏩…

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